- [2024-10-17]·基于“教-学-评”一致性的“单元学历案”课堂教学研讨暨“华师大专家第三次入校指导”系列活动
- [2024-09-11]·汾湖实验小学召开综合实践活动教师会议
- [2024-09-09]·汾湖实验小学召开社团负责老师会议
- [2024-09-09]·成长合伙人 共启新征程——汾湖世外召开新学期“合伙人”项目推进会
- [2024-05-21]·专家进课堂，引领促成长——江苏省特级教师钱坤南应邀莅校指导
- [2024-05-21]·基于“教—学—评一致性”的“单元学历案”课堂教学研讨
- [2024-05-16]·基于“教-学-评一致性”的“单元学历案”课堂教学研讨活动2
- [2024-05-06]·基于“教-学-评一致性”的“单元学历案”课堂教学研讨活动——4B Unit7 What’s the matter的第三课时和第四课时
- [2024-04-26]·基于“教-学-评一致性”的“单元学历案”课堂教学研讨活动——4B Unit7 What’s the matter的第一课时和第二课时
- [2024-04-02]·基于“教-学-评一致性”的“单元学历案”课堂教学研讨活动——《6B Unit2 Good habits》的第一课时和第二课时
- [2024-03-05]·汾湖世外承办吴江区基于英语学习活动观的低年级英语教学研究活动
- [2024-02-28]·扬教研之帆，起教学之航——汾湖世外开展2023-2024学年第二学期期初教研组长会议
- [2024-01-18]·吴江区基于“教-学-评一致性”的学科实践研讨活动在汾湖实验小学举行
- [2024-01-18]·汾湖实验小学教学改革汇总
- [2023-07-14]·创配图作文，展学子风采
- [2023-06-30]·多措并举办环创，激发写作内驱力
- [2023-06-28]·开展自然拼读课程，提升学生拼读能力
- [2023-06-25]·借助思维导图，提升写作能力
- [2023-06-20]·聚焦话题仿写，助力写作提升
- [2023-06-01]·高年级开展英语演讲活动——英语节项目化活动（3）
- [2023-05-31]·课内外融合写作课，提升教师习作指导 ——汾湖世外英语组专家常态化指导（三）
- [2023-05-20]·中年级开展课本剧表演活动——英语节项目化活动（2）
- [2023-05-16]·课内外融合写作课，提升学生习作素养 ——英语组专家常态化指导（二）
- [2023-05-14]·中高年级开展英语手抄报比赛——英语节项目化活动（3）
- [2023-05-14]·低年级开展英语歌唱比赛——英语节项目化活动（1）
- [2023-04-14]·同题异构课内外融合写作课
- [2023-03-24]·春来相见终有时——汾湖世外开展“名曲名画欣赏”主题研修活动
- [2023-03-20]·新课标背景下英语作业设计与评价 ——英语组专家常态化指导（一）
- [2023-03-17]·课内外融合阅读课，提升中年级学生语言素养
- [2023-02-27]·大展宏“兔”，快乐成长——汾湖世外寒假创意作业展评活动
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