基于“教-学-评一致性”的“单元学历案”课堂教学研讨活动——4B Unit7 What’s the matter的第一课时和第二课时
日期:2024-04-26 17:01:15 浏览量:0
4月26日下午,吴江教育局教研室英语教研员凌云璇老师来我校开展青年教师课堂教学指导工作。
本次活动由四年级学历案备课组兰茜老师和杜琳老师执教4B Unit7 What’s the matter的第一课时和第二课时。
兰老师通过一首歌曲,出示了happy这个形容词,并由此教授了如何询问感觉。接着她通过Mike的一天,复习了已经学过的内容,并过度到课文内容的学习。在课文学习时,兰老师通过不同的学习活动让学生能够能好的掌握课文内容,并在过程中注重学生的朗读指导。最后通过课文表演加强了课堂的趣味性。
杜老师的第二课时因为没有完整的文本,她精心的找了一个绘本作为文本进行课堂环节的讲授。杜老师延续了第一课时,电视台寻找关爱的主题,采访了不同环节中的主人公串联了各部分的教授内容,课堂环节衔接紧密。杜老师在教授中,特别注重评价,契合学历案的主旨。
课后,教研组长王春红老师对整单元学历案的设计思路进行了解析。
最后,凌老师对两位老师的课进行指导。凌老师提出,我们学历案的大主题有待商榷,范围可以缩小到班级,更加符合实际情况,可以设置一个主题班会的大任务。课堂的每一个环节都要做得更加扎实,让学生能够真正接收到新知。第二课时的绘本对学生来说,难度较大,建议换一个更加符合学生学习情况的情境开展教学。