10月25日下午，吴江区基于“教-学-评一致性”的学科实践研讨活动在上海世外教育附属汾湖实验小学隆重举行。本次活动由吴江区教育局教研室、吴江区教育科学研究室主办，汾湖世外承办，吴江区教育局教研室主任江山、吴江区教育科学研究室主任张菊荣，以及鲈乡汾湖小学教育集团成员校的校长、教务教科主任及骨干教师，伙伴校青浦世外教研组长共同参与活动。

活动一：课堂教学研讨

   活动伊始，语文、数学、英语三位教师分别展示了基于“教学评一致性”的课堂教学基本样态。蒋银华老师执教三上《搭船的鸟》一课，顾嫣宏老师执教六上《解决问题的策略——假设》一课，吴晓芳老师执教《6A Unit6 Keep our city clean (Story time)》一课。课堂展示结束后，汾湖世外语文学科骨干教师陈小红、教学副校长钮雪芬、金家坝学校教学副校长吴晓亮分别作精彩点评。

活动二：微报告分享

汾湖世外韦添老师作《指向深度学习的评价任务的设计与运用》微报告。汾湖世外王芳燕老师作《基于“教-学-评”一致性的小学数学单元整体作业设计》微报告。两位老师分别从“教-学-评一致性”下的课堂教学展开思考与阐述。

活动三：校长致辞和领导讲话

 汾湖世外校长沈建英和大家一起回顾了学校“教-学-评一致性”实践团队从办校之初到现在十多年来一路探索、不断尝试的研究历程，希望凝聚更多的力量，成为课堂教学研究共同体，进一步推进“教-学-评一致性”的成长课堂建设。

 吴江区教育局教研室主任江山肯定了汾湖世外在“教-学-评一致性”领域的多年探索，为推进“教-学-评一致性”在区域发展积累了大量理论经验和实践经验；吴江区教育科学研究室主任张菊荣谈到三个问题，关于评价、关于文本解读、关于教学习惯这三者的理解。

 通过本次活动，集团校之间进行了一次深度的交流与展示，为“教-学-评一致性”教学改革的生根落地起到巨大作用。