正值开学之际，汾湖世外全体导师齐聚四楼报告厅聆听上海知名青少年心理健康教育专家陈默老师主题为“提升教师素养，关注学生成长”的教师培训讲座。

陈默老师从教师的职场心理架构出发，分别从积极的教育理念可以产生效能感、专家教师的个人成就感以及高峰体验产生的生命需要三大方面，从教师对教育的认知成分、情感成分、价值感、目标感、潜能开发、能量集聚最高点六个点，依次向老师们列举现实案例，传经送宝，解答教师成长路上会遇到的困难和问题。接着，陈默老师从教师的职业特点出发，给老师们提出了相应的建议。她认为教师的情绪状态与中小学生学习效果呈正相关，因此，教师要培养自己的觉察力，可以从阅读提升、自我训练、相互交流等途径进行自我培养。除此之外，陈默老师还认为教师要明确与学生谈话的目的，了解学生行为背后的动机，学生近期所承受的情绪压力，进而与家长进行有效沟通，帮助解决问题。

此次讲座为教师们提供了全新视角与方法，有助于提升教师素养，更好地关注学生成长，构建和谐家校关系，为学校教育教学质量的提升奠定了坚实基础。