为促进青年教师专业成长，提升教师们的论文写作能力和课题研究质量，推动教师专业发展，2024年11月25日下午学校特邀原吴江区教育科学研究室主任余家友对老师们的论文和课题进行一对一地专业指导。

首先，余主任对六位老师的论文进行了精心地修改和指导。余主任不仅关注论文的学术性，更注重与老师们的交流互动。他认真倾听老师们的想法和困惑，对老师们论文中存在地不足以及如何进行修改做了一对一的专业指导。从大标题的表述是否恰到，到论文的框架结构的架构，段落论述的逻辑关系，小标题的提炼等等，跟青年老师们进行了细致的梳理和罗列，让老师们对自己的论文修改有了更明确的方向。

其次，余主任对四位老师提交的课题申报书进行逐一分析和细致指导。老师们在与余主任的互动交流中，不断碰撞出思维的火花，对课题申报的思路和方法有了更深入的理解。

专家的智慧指引如灯塔，照亮了我们前行的道路。在论文和课题撰写的海洋中，每位老师都收获满满，他们将带着这份收获，继续在教学的道路上努力探索。