铭记教育初心严守师德底线 ——汾湖实验小学暑期师德师风专项巡查和整治工作总结
日期:2024-08-16 13:59:51  浏览量:23

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯通落实习近平总书记关于教育的重要论述和指示批示精神,筑牢教师为党育人、为国育才初心使命,进一步规范教师从教行为,营造风清气正的教育生态,提升人民群众对教育的满意度,根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,汾湖实验小学开展暑期师德师风专项巡查和整治工作,现将巡查和整治工作总结如下:

一、加强领导,重视规范,明确制度

为确保“师德师风建设”活动扎实、有效开展,强调教职工网络言行、社会活动和廉洁自律等方面的禁止行为,做好严禁在职教师有偿补课工作,6月,我校及时召开学校领导班子会议,学习相关文件精神,研究部署整个巡查和整治活动,成立了以沈建英校长、袁杨勇书记为组长的领导小组,制定相关学习计划。

学校门口设立了师德师风监督举报信箱。学校网站公示师德师风监督举报电话(63916900),举报电话与学校假期值班电话有效整合,确保值班时间电话有人接听并能及时回复,自觉接受社会监督。设立师德师风监督举报邮箱(fohosx@163.com),并通过学校网站、告家长书等对外公示,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。治理小组人员定期查看邮箱和信箱,承担本单位有偿补课投诉举报等相关信息收集、整理、处置、上报工作。

学校将师德师风建设与年度考核、晋职提升、教育教学管理等师资队伍建设等有机结合起来,有效地增进了师德师风建设的各项措施落到实处。

二、营造氛围,明确重点,推进师德

628日,党总支书记袁杨勇在期末全体教师结束工作会上带领全体教职工再次学习了师德师风专项治理重点:不到校外培训机构兼职取酬,不参与有偿补课,不违规推销教辅用书,违规收受礼品礼金等。做到以德立身、以德立学、以德施教,树立内外兼修的良好社会形象。

副校长徐建萍带领老师们再次学习了《新时期中小学教师职业行为十项准则》,介绍了此次师德师风专项巡查的主要内容,现场公布了学校师德师风监督投诉电话。全体教职工自查、互查,并签订《汾湖世外教师师德师风和职业行为承诺书》,特向组织承诺:不在住所或其他场地开展有偿补课;不在校外培训机构参加有偿补课或担任任何职务;不参加其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课;不到居住地以外开展异地有偿补课;不组织、推荐、诱导学生参加校内外有偿补课;不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;不从事其他任何形式的有偿补课等。

暑假里,学校通过QQ群、微信群提醒老师们严守纪律规矩,规范职业行为,自觉维护新时代教师的良好形象,时刻督促老师们共同营造教育清风。同时,转发江苏教育新闻发布的《“课比天大,学生第一”,站在讲台上67年的奶奶班主任》,引导教师学习“全国教书育人楷模”“全国模范教师”李瘐南的光荣事迹。

三、实地考察,认真排摸,规范管理

为进一步营造风清气正的育人环境,强化师德师风建设,815日,汾湖实验小学开展了严禁在职教师有偿补课的专项巡查。党总支书记袁杨勇、副校长徐建萍带领师德师风监督员顾嫣宏、姚红等进行实地走访学校周边居民小区。督查小组相继走访了“合景•云溪四季”“湖悦天境”“水城名坻”等,每到一个小区,督查员认真地向保安和物业管理人员进行相关情况的了解,询问是否存在教师有偿补课、或者学生频繁进出的现象。为了更精确排查,督查小组也向所在小区居民了解相关情况,并根据相关情况,与大家一起实地查看,未发现在职教师进行有偿补课的行为。

督查结束后,学校也再次提醒全体教职工严格遵守并积极落实区教育局文件要求,坚决杜绝在职教师有偿补课行为。学校广宣传、常检查,营造清风正气的教育行为,规范学校管理工作。

 

师德是教师之魂,师德师风建设是一项系统工程,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路。汾湖世外将通过持续的师德培训、专项督查、整治等行动,规范、引领全体教师谨守师德规范,廉洁育人,以德育人,建设一支德能正其身、才能励其志、行能成其业,让学生爱戴、家长放心、社会满意的教师队伍。

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