11月7日，汾湖世外“恒竹”班主任工作室正式启动，开展本学期第一次工作室活动，共启专业发展的愿景。此次活动由工作室副主持人蒋银华主持，校长沈建英、副校长於丽虹、德育分管校长查春晓、主持人王丽平及全体工作室成员参加了此次活动。

课堂展示 专家指导

活动伊始，工作室成员张秋萍老师和姚红老师先后执教主题班会和心理课。张老师的主题班会《明道歉之礼，开友善之花 》以“小蜗牛中队”为线索串联整个教学环节。首先出示中队里存在的问题，并通过小蜗牛贝贝的故事，来引导学生感知道歉的礼仪和方法。接着，用小组合作的方式对典型情境进行讨论和表演，内化新知、导之于行。最后，用“友善小蜗牛”践行记录卡的形式来落实本次班会课的成效。姚老师《正确对待学习焦虑》从暖身游戏“跨越障碍”开始，接着在班级内展开有关学习焦虑的小调查，引导同学们认识到学习焦虑是普遍现象，不用害怕。最后通过舒缓的音乐、五彩的画笔，同学们讨论出应对学习焦虑的好方法。整堂课学生认真聆听，大胆抒发情感。

评课议课

评课交流环节中，苏州师班主任学科带头人王丽平老师分别从内容和活动形式两方面对课堂进行了精彩点评，并提出了宝贵建议。王老师提出，主题班会应立足班情，以班级存在的问题为抓手，引导学生掌握解决问题的态度和方法，促进班级的建设和发展。心理课可以从学习压力切入，进行正向引导，帮助学生正确使用方法来减缓焦虑，结构会更清晰，学生更受益。聆听了专家的细致指导后，工作室成员也相互分享了自己的观课体会，表示收获颇丰。

启动仪式 扬帆起航

沈校长为工作室主持人王老师颁发聘书，查校长为工作室副主持人蒋老师颁发聘书，於校长为全体工作室成员颁发聘书。沈校长希望大家依托工作室这个平台，积极开展各项学习活动，在相互交流、共同研讨、不断反思中累积班主任工作智慧，去影响带动更多的人，在助人的同时实现自身专业的二次成长。

课程建设 专题研讨

家庭教育指导课程建设专题研讨活动由工作室副主持人蒋银华老师主持。工作室成员代表将工作中较棘手的家庭教育指导问题，提出了困惑。王丽平老师分享了她的应对策略，提出了宝贵的建议。王老师的分享，既有实践的经验，也有理论的提炼，为在场的每一位班主任带来了实用的解决问题思路。沈校长对学校德育课程建设工作表示大力支持，向专业的指导意见表示由衷的感谢，相信定打造具有汾湖世外学校特色的德育品牌！

“恒竹”班主任工作室，为班主任们提供了交流和展示的平台。专家引领，也为工作室成员的成长赋能。学校德育处和“恒竹”班主任工作室将继续为老师们搭建更多学习、交流的舞台，一起抱团深耕，在实践中不断探索育人智慧，谱写立德树人新篇章。