为进一步加强学生心理健康教育水平，应对秋冬季节转换时期可能发生的各类心理问题及危机事件，确保广大学生的身心安全，维护校园平安稳定，10月—11月，汾湖世外积极开展“呵护生命，护航成长”生命教育主题月专题活动。

一、做好生命教育宣传活动

11月7日，学校心理兼职兼职教师杜琳作国旗下讲话《快乐学习，从“心”开始》、强调塑造阳光心态，要有积极乐观的态度，要从容面对竞争与失败，还要心中有理想，希望同学们能拥有如阳光般亮丽的心情，笑对生活，让生命永放光彩。

为引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、欣赏生命、保护生命，把生命意识渗透到每个学生的心里，各班精心布置了“生命教育”心理健康主题板报。

我校还利用微信公众号推送“恒成家长微课堂”系列知识，旨在宣传心理健康知识，帮助家长更好地了解孩子心理。

二、开展一场生命教育讲座活动

为了让学生进一步了解生命的意义，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，营造健康和谐的校园氛围，德育处组织开展多次生命教育讲座活动。

为进一步加强未成年人关爱保护，提高女生安全防范的意识及能力，做好青春期心理健康教育，促进学生健康安全成长，10月17日中午，汾湖世外德育处、少先队联合区检察院开展了爱护我们的身体——女童保护专题教育。

11月18日下午，为了向师生传递消防知识，提高防灾安全意识，进一步加强学生的自救能力，汾湖世外协同汾湖消防救援大队消防队员在四楼报告厅开展了主题为“消防知识进课堂 共筑安全防火墙”的知识科普讲座活动。

为切实提高师生安全防范意识和应急救护知识技能，11月21日，汾湖世外携手区红十字会开展了“珍惜生命 远离伤害——心肺复苏急救课程”培训。来自北厍医院的卢医生用鲜活的事例和孩子们分享了心肺复苏的重要性，为大家详细讲解了心肺复苏急救法。

三、组织一次生命教育主题班会活动

各班开展以“呵护生命，护航成长”为主题的班会活动。所有学生参与，通过演讲、辩论等形式认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，体悟生命的意义，感受生命的价值，保护生命，提升生命，不断完善人格。

四、发放一份生命教育家长书信活动

德育处通过告家长书形式，指导家长依据孩子的身心发展特点，帮助孩子树立积极向上的人生观，有计划地与孩子讨论人生的价值和意义。鼓励家长要给孩子树立积极生活、工作的榜样，让孩子从家长身上直观地学习积极向上的人生态度。

五、开展一次生命教育家校沟通活动

11月23日晚上，各班召开线上家长会，指导家长学习有关法律法规，掌握合理有效地管理孩子使用手机的方法；努力与孩子建立良好的亲子关系，引导孩子学会换位思考，学会感恩亲情；培养有益孩子身心的兴趣爱好，热爱生活，了解社会，感悟生命，完成孩子社会化的过程，成长为合格的社会人。

六、开展一次学生心理状况班情分析会

各个班级开展由班主任牵头，全体任课教师参与的班情分析会，重点剖析班级总体情况，汇总班级学生心理状况，特别是对个别行为、心理有偏差的学生要集思广益，形成合力，积极干预，制定帮护措施，为全体学生的安全成长助力。

生命教育是一项不可忽视的教育，它的重要性和意义胜过任何的教育，我们作为孩子的教育者，就必须要帮助他们认识生命、尊重生命和珍爱生命，而且要积极地、健康地让孩子发展生命，提高生命的质量，让孩子们懂得：生命不仅属于自己，属于家庭，生命还属于社会；生命的价值在于珍视自己，人生的意义在于积极进取。